martes, 26 de junio de 2012
sábado, 7 de abril de 2012
domingo, 4 de marzo de 2012
viernes, 23 de septiembre de 2011
Uso de las Tics: Webquest
Cuarta actividad
Chic@s esta es nuestra última actividad del bimestre, de tal manera que a seguir aprendiendo a utilizar las Tics.
¿Qué son las Webquest?
Las Webquest despiertan el interés porque organizan y orientan el trabajo de profesores y estudiantes. Promueven el aprendizaje y profundización de conocimientos y el manejo de la Red.
Webquest es un tipo de actividad de aprendizaje basado en Internet y la Web, fortalece las habilidades para la integración, el uso y manejo de la información; y se construye en base a recursos preseleccionados por el profesor, donde el estudiante o grupo debe tomar papeles específicos o puntos de vista particulares.
Nuestra Webquest
Chic@s esta es nuestra última actividad del bimestre, de tal manera que a seguir aprendiendo a utilizar las Tics.
¿Qué son las Webquest?
Las Webquest despiertan el interés porque organizan y orientan el trabajo de profesores y estudiantes. Promueven el aprendizaje y profundización de conocimientos y el manejo de la Red.
Webquest es un tipo de actividad de aprendizaje basado en Internet y la Web, fortalece las habilidades para la integración, el uso y manejo de la información; y se construye en base a recursos preseleccionados por el profesor, donde el estudiante o grupo debe tomar papeles específicos o puntos de vista particulares.
Nuestra Webquest
lunes, 19 de septiembre de 2011
Uso de las Tics
Tercera actividad
Uso de las Tics: concepto e impacto en la educación
Luego de haber revisado las diapositivas del tema y de haber leído El uso de las Tic como herramienta didáctica en la escuela, deja tus comentarios con relación a estas 3 preguntas:
http://www.eumed.net/rev/cccss/02/vsp.htm
1) ¿Cuál es la definición de las Tics? ¿Qué características presenta?
2) ¿Cómo deben ser empleadas las Tics en el ámbito educativo?
3) ¿Cómo empleas las Tics en tu vida personal?
Uso de las Tics: concepto e impacto en la educación
Luego de haber revisado las diapositivas del tema y de haber leído El uso de las Tic como herramienta didáctica en la escuela, deja tus comentarios con relación a estas 3 preguntas:
http://www.eumed.net/rev/cccss/02/vsp.htm
1) ¿Cuál es la definición de las Tics? ¿Qué características presenta?
2) ¿Cómo deben ser empleadas las Tics en el ámbito educativo?
3) ¿Cómo empleas las Tics en tu vida personal?
jueves, 25 de agosto de 2011
martes, 23 de agosto de 2011
Esta es una muestra de cómo utilizar el recurso slideshare para organizar y presentar ideas sobre las técnicas de participación oral: el ejemplo es sobre la charla.
¡Ahora tú!
1. Debes elaborar un organizador (mapa conceptual u otro) sobre las técnicas de participación oral colectiva: panel, diálogo, debate, simposio, seminario, mesa redonda y el foro.
Fecha de entrega: viernes 02 de setiembre
lunes, 22 de agosto de 2011
SEGUIMOS AVANZANDO EN LA LECTURA
SEGUNDA ACTIVIDAD
Obra Cuentos chinos de Andrés OpenheimerA partir de la lectura del CAPÍTULO 1 El desafìo asiático:
1. ¿Cuál es la diferencia entre el comunismo de China y el comunismo de América Latina?
2. ¿Qué tipo de comunismo se practica en China y en qué consiste?
PUBLICACIÓN DE COMENTARIOS HASTA EL MARTES 06 DE SETIEMBRE
Obra Cuentos chinos de Andrés OpenheimerA partir de la lectura del CAPÍTULO 1 El desafìo asiático:
1. ¿Cuál es la diferencia entre el comunismo de China y el comunismo de América Latina?
2. ¿Qué tipo de comunismo se practica en China y en qué consiste?
PUBLICACIÓN DE COMENTARIOS HASTA EL MARTES 06 DE SETIEMBRE
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